Авторский курс по работе с симптомом методом расстановок

О мероприятии

Авторский курс «Болезнь как путь к исцелению». Системные расстановки в случаях заболеваний и при работе с симптомами.

«Болезнь – повод поговорить о некоторых мировоззренческих проблемах».

Рудигер Дальке

 Аудитория:

Курс рассчитан на:

·               студентов, обучающихся структурным расстановкам;

·               расстановщиков, имеющих базовое образование, и желающих расширить свое представление о возможностях использования метода;

·               врачей-специалистов, знакомых с методом расстановок.

 Предмет курса:

Здоровье и болезнь как  явления, характеризующие состояние человека в целом, расстановки симптомов и заболеваний как метод достижения целостности, гармонии и здоровья.

 Цель курса:

Приобретение и расширение теоретических и практических знаний об особенностях работы с симптомами и заболеваниями методом расстановок.

 Задачи курса:

·               получение участниками общего представления о специфике предмета;

·               формирование целостного и системного взгляда на болезнь и здоровье;

·               повышение уровня теоретических знаний о природе здоровья и болезней, психосоматике и возможностях использования системного подхода в данной теме;

·               приобретение участниками необходимого набора техник для работы с симптомами методом расстановок;

·               повышение осознанности и получение индивидуального опыта участниками в личном пространстве здоровья.

 Методология:

Методологической основой курса являются принципы системного подхода. Рассматривая симптомы и заболевания как проявления системных нарушений различных систем, к которым мы принадлежим и которой как личность являемся, мы получаем большую глубину в  понимании природы заболеваний, дополнительные  возможности для диагностики симптомов, а также новые методы для работы с болезнями.

 Формат курса:

·               теоретическая часть – обеспечивает участникам курса более целостное и системное понимание на предмет изучения, позволяет расширить свои границы в расстановочной работе и систематизировать имеющиеся знания;

·               мини-расстановки и упражнения для всех обучающихся в парах и малых группах – дают возможность для увеличения осознанности и большего понимания себя,  а также  позволяет участникам получить опыт, необходимый для успешного применения новых техник работы;

·               демонстрационные  клиентские работы – участие в расстановочных процессах обеспечивает участникам личных опыт пребывания в позициях клиента, симптома и  системных элементов, необходимый для более глубокого и осознанного понимания предмета курса.

Краткое содержание курса:

День 1

Философия здоровья

Пространство здоровья и болезни, система координат.

Принадлежность к системам, вертикальная и горизонтальная связи, человек как система.

Что ведет к болезни: нарушения каналов связи, виды нарушений, диагностика.

Системные предпосылки болезней, психосоматика, смещение чувств и моделей поведения на органы тела.

Возможности и ограничения метода расстановок в работе с симптомами.

Особенности работы с зависимостями и созависимым поведением.

 День 2

Технология работы

Расстановки в работе с симптомом.

Системы, в которые включен симптом; уровни нарушений в системе.

Значение симптома в системе, функции симптома, классификации симптома.

Расстановки на ментальном, эмоционально-энергетическом, телесном и духовном уровнях

Вход в расстановку, этапы расстановки, интервенции в работе с симптомом, завершение работы.

Системные нарушения: утрата привязанности, идентификации, потребность в уравновешивании,  личная и перенятая вина.

 День 3

За пределами здоровья и болезни

Задача расстановщика, его место и состояние

Система взаимоотношений: Симптом, Клиент, Расстановщик

Базовые программы.

Особенные случаи: проклятия и благословения; привязанность умерших, донорство и трансплантация органов, врачебные ошибки.

Что ведет к исцелению.

Сопровождение клиента после расстановки симптома.

Предлагаемое содержание курса является ориентировочным и может быть скорректировано  в соответствии с потребностями учебной группы.

Важное!

Помните, что расстановки не  являются заменой медицинскому лечению.